El consejero de Infraestructuras, Urbanismo y Deporte, Rachid Bussian, determina que las actuaciones para la climatización de los centros educativos de Melilla ante las elevadas temperaturas deben reflejarse en una “hoja de ruta” que tiene que trazar el Ministerio de Educación y Formación Profesional junto a la consejería correspondiente de la Ciudad Autónoma.
Csif Educación lanzaba una petición en una nota de prensa en la que critica que, mientras los colegios del norte de España se han reformado para adaptarse a las bajas temperaturas en invierno, en el sur, a pesar de que el cambio climático ha demostrado que cada año hace más calor dificultando la actividad docente, siguen sin acondicionarse las aulas a estas nuevas circunstancias.
El consejero insiste en que este asunto no es competencia de la Administración local porque debe ser el Gobierno central quien “reúna a todas las partes implicadas” para poder valorar este problema y “trazar una hoja de ruta” para involucrar al área de Infraestructuras y Urbanismo.
Por su parte, el director provincial de Educación, Juan Ángel Berbel, apunta que la titularidad de los edificios educativos públicos de primaria y de educación especial es propiedad del municipio y las labores de conservación, mantenimiento y vigilancia, viene estructurado en la ley, que la Administración local es quien asume la titularidad de estas competencias. Detalla que, en el seno de la propia Ciudad Autónoma, se establece el techo de gasto y las atribuciones de funciones acorde a esa normativa y, concretamente en inversiones de más de 40.000 euros, se determina que se encarga el área de Fomento.
Berbel señala que deben ser los responsables de los centros los que deben elevar el escrito correspondiente a la consejería para solicitar cualquier tipo de modificación ante las nuevas necesidades y reconoce el socialista que la colaboración con la Administración local para poder desarrollar actuaciones en colegios de la ciudad ha sido muy estrecha en los cinco años que ha estado al frente de la Dirección Provincial de Educación.